18 août 2008
Ma préparation au CRPE
Ma préparation ne peut pas être considérée comme un modèle du genre, mais si je devais en tirer des leçons pour les futurs candidats, voilà ce que je dirai :
Le CNED
Toutes les matières avec 2 devoirs corrigés par matière, pour moi, mon emploi du temps serré serré et ma bourse déjà beaucoup sollicitée, ça m’a parfaitement convenu.
Les devoirs m'ont permis de me confronter à la réalité des épreuves, et puis le fait d'avoir toutes les matières en un seul package, c'est bien.
Rythme de travail
J’ai bossé quand j’ai pu (le soir tard, pendant la sieste des enfants, quelquefois au boulot). J’avais jamais l’impression d’avoir assez de temps pour bosser sérieusement et c’était assez frustrant. Si j’avais dû le repasser, j’aurai pris un jour par semaine rien que pour ça quitte à gagner un peu moins.
J’ai préféré tout bosser en même temps, par toute petite période car je me lasse vite. Mais ça c’est propre à chacun : d’autres peuvent préférer le « 1 matière = 1 jour ou 1 semaine ».
J’ai rendu presque tous les devoirs du CNED pour les écrits, et les retours m’ont permis de valider que j’avais bien compris la forme des épreuves.
Pas contre, je n’ai vraiment pas eu le temps de faire les devoirs pour les oraux.. gros manque de temps à la période où il fallait les rendre. Et puis, à ce moment-là, j’ai préféré me concentrer pour les écrits afin d’avoir une chance d’être admissible et finalement c’était un bon choix.
Entre les écrits et les résultats, j’ai pris connaissance de la forme des épreuves orales et j’ai commencé à regarder l’étendue des choses à voir, mais vraiment tout doux.
Une fois que j’ai su que j'étais admissible, j’ai accéléré bien sûr et je me suis vraiment (re)concentrée. D’ailleurs j’ai presque pas bossé pour ma boîte à cette époque-là. J'ai commencé à m'entrainer sérieusement pour le 1500m (à ne pas faire si tard, j'ai eu 4 semaines en tout et pour tout !!).
J’ai fait les exposés tardivement, voire à la dernière minute, mais j’étais contente de mon travail. Je n’ai eu aucun mal à les apprendre par cœur, comme je venais tout juste de les faire.
Pour l’OP, j’avais le DVD de préparation de l’OP (que je vends si ça intéresse quelqu’un..) et ça m’a bien servi à comprendre l’épreuve et à la dédramatiser. Pour les connaissances, c’est bien la seule matière que j’ai travaillée régulièrement dans l’année car je trouvais très intéressant d’en savoir plus sur mon futur métier ! J’ai suivi l’actualité grâce au café pédagogique et son expresso.
Supports
Français : CNED exclusivement, bien fait et suffisant j’ai trouvé + annales chez Hatier
Maths : CNED exclusivement + annales chez hatier
HG : Pas accroché avec le CNED, mais ils ont des nouveaux cours cette année. J’ai pris le Foucher qui m’a moyennement plu (mais la matière elle-même me plait moyen). Je chercherai encore si j’avais à recommencer.
Sciences (ma majeure) : Pas accroché avec le CNED, mais ils ont des nouveaux cours cette année. j’avait acheté les bordas écrit par Tavernier, bien parce qu’il y a énormément de cas pratiques pour appliquer la démarche, mais la partie connaissances est moyenne.
Oral Pro : CNED + Hachette, pas trop mal fait, mais surtout lire des trucs qui ont rapport à l’éducation régulièrement et essayer de se faire une opinion sur les questions chaudes : l’autorité, l’évaluation, la violence, l’échec scolaire.
Anglais : J’ai des facilités de ce côté, juste CNED pour les modalités de l’épreuve
Ldj : j’ai lu des livres pour me détendre en faisant une mini fiche à chaque fois + le bouquin de chez Ellipse que j’ai trouvé bien fait, facile à lire, bien quoi..
Eps : le CNED + le Foucher mais aucun des 2 satisfaisant (je n’ai pas du tout accroché sur la matière).
Et aussi beaucoup beaucoup de recherches sur internet.
Et aussi une préparation achetée une misère sur ebay avec des milliers de fichiers. Il m’a fallu beaucoup de temps pour trier tout, mais j’ai trouvé utile de disposer d’autres façons de présenter les choses, ou pour lire plus sur un sujet, ou pour des exercices différents du CNED.
Aussi, j’ai découvert le CRDP trop tard, mais si j’avais su plus tôt, j’aurai emprunté les ouvrages de préparation là-bas et puis de la documentation, des manuels, etc..
J’ai beaucoup travaillé sur l’ordinateur, en faisant des fiches au format word mais je suis loin d’avoir tout fiché. Je n'ai fait "à la main" que les fiches de maths, car je trouvais trop compliqué tous les signes et poser les opérations sous word.
Finalement :
* Faire des fiches qui ne gardent que ce que l'on souhaite retenir
* Par matière, une fiche (pour moi, un fichier word) que tu commences plutôt pendant la période des révisions et que tu complètes au fur et à mesure de ce qui te semble essentiel à savoir. En tout, ça doit faire 4, 5 pages, pas plus. Comme ça, je me disais, au moins j’aurai ça à placer.
* Pour les exos (surtout en maths !), isoler ceux qui posent problème pour les refaire 2 ou 3 jours après, les refaire encore 2 semaines après et isoler les réticents pour la dernière ligne droite.
Et puis surtout, il faut y croire : oui c'est possible en travaillant, et avec des enfants petits et sans faire de stage (enfin, j'aurai bien aimé quand même). Il faut garder espoir et avoir envie !
Bon courage et bonne chance à tous ceux qui le passent cette année !!
20 juin 2008
Nouveaux programmes..
On connaissait les programmes 2002, et leurs modifications de 2007.
Voici les programmes 2008, paru au B0 hier, le 19 juin.
ça veut dire que ce sur quoi nous avons bossé cette année est obsolète, car le BO le précisé bien : les programmes 2002 sont abrogés (c'est écrit en rouge dans le document).
Je sais bien que c'est le cas aussi de tous les PE en poste, mais nous on aura même pas eu l'occasion des les mettre en oeuvre !
Et pour mon entretien d'oral pro mercredi, je ne sais pas trop s'il faut quand même rester dans l'optique 2002 ou plutôt d'ores et déjà intégrer la philosophie 2008. Car mine de rien, ils sont assez différents sur le fond !
Je pense qu'il faut au moins avoir lu les nouveaux pour connaitre globalement les différences, mais tenir compte du fait qu'ils entrent en vigueur que le jour de la rentrée.
19 juin 2008
Un exposé terminé
ça y est, j'ai enfin terminé mon exposé de littérature de jeunesse.
Il fallait choisir une oeuvre, l'étudier et imaginer ce qu'on pourrait en faire en classe.
Moi j'ai choisi un petit bouquin excellent, "sur le bout des doigts" de Hanno.
Je ne vous raconte pas l'histoire, sinon que ça vaut vraiment le coup d'être lu même si on a pas 8 ans, l'âge auquel je choisirai de travailler ce livre.
En plus ça prend pas longtemps.
.. Je le prête si vous voulez !
Et maintenant, il me reste à l'apprendre et à répéter. Si ça intéresse quelqu'un de l'entendre, faites-signe.. Il reste 5 jours avant jour J.
15 juin 2008
Comment j'avance..
C'est pas brillant, j'ai l'impression de ne pas avancer.
Mes exposés ne sont pas terminés, les contenus à savoir pas bouclés, j'ai pas commencé non plus les entrainements sur sujet d'oral pro..
Je suis à la ramasse.
Il faut absolument que je finisse ces exposés, car je dois me laisser le temps de les apprendre par coeur et je n'ai plus qu'un peu plus d'une semaine. Aïe aïe..
En plus j'avoue que j'ai un peu de mal à me mettre au travail, vue la masse de choses à faire, quelquefois je ne sais plus par quel bout commencer et je traine avant de m'y mettre. Ouh la vilaine.
13 juin 2008
Chrono EPS
Un magnifique 9'20" ce matin.
D'abord j'étais contente d'être passée en dessous de mon dernier chrono, il y a 2 semaines, qui tournait autour de 11' et qui m'aurait valu 0.
Là je passe en dessous de 10', soit la magnifique note de 6/20. C'est pas brillant mais quelquepart ça me satisfait vu que mon entrainement 1500m se sera résumé à 5 semaines avant l'épreuve alors qu'il aurait fallu s'entrainer toute l'année.
En eps, il y a aussi l'exposé à préparer et puis tous les programmes et activités à apprendre. Là aussi, il reste du TAF.
10 juin 2008
donc voilà ce que ça donne
Anglais Mardi 17 juin 8h15
Entraînements sur sujet : 12 – 13 – 14 – 16 juin
LDJ Mercredi 25 juin 10h15
Finir contenus : date limite le 18 juin reste 89 pages
Première trame exposé : le 11 juin
Ensuite compléter et repéter
Oral pro Mercredi 25 juin 11h
Finir contenus : reste 7 chapitres limite 20 juin
Entraînements sur sujets : 13 – 18 – 20 - 23
Course Vendredi 27 juin 9h45
Continuer entrainement pour gagner de la vitesse
1 chrono le 13 et le 20 juin
Entretien sport Vendredi 27 juin 15h15
Finir contenu : 1 fiche par APSA, fin le 22 juin
Première trame exposé : le 11 juin
Ensuite compléter et répéter
Entraînement : 20 – 26 juin
Voilà, bon ben y'a plus qu'à comme on dit..
31 mai 2008
Demandez le programme !
Alors vu que j'avais pas fait beaucoup pour les oraux à part ficher qques chapitres d'oral pro, voici donc ce que je prévois pour les jours prochains. J'aurai la date de passage des différentes épreuves le 9 juillet.
Anglais (épreuve du 12 au 20 juin)
Comprendre l’épreuve : 1 séance avant le 2 juin
Fiche des formules indispensables : 5 séances du 3 au 8 juin
Entraînements sur sujet : 4 sujets du 6 au 11 juin
LDJ (épreuve du 17 au 27 juin)
Finir contenus : date limite le 5 juin reste 103 pages
Choisir livre : date limite le 4 juin
Préparer exposé : date limite le 10 juin
Préparer réseau : date limite le 12 juin
Répéter exposé : 3 seances du 13 au 17 juin
Oral pro (épreuve du 17 au 27 juin)
Finir contenus : reste 10 chapitres limite 9 juin
Fiches des choses ultra importantes à savoir : au fur et à mesure des révisions
Entraînements sur sujets : 5 sujets du 10 au 17 juin
Et puis aussi apprendre, apprendre, apprendre
Sport (épreuve du 23 au 28 juin)
Vendredi 30 mai : Mesure sur 1500m 12’ = 0 !
Dimanche 1er juin : Séance 1
Mercredi 4 juin : Séance 2
Vendredi 6 juin : Mesure sur 1500m non penté en station
Dimanche 8 juin : Endurance footing cool sur 50mn
Lundi 9 juin : Séance 3
Mercredi 11 juin : Séance 4
Vendredi 13 juin : Séance 5
Dimanche 15 juin : Endurance footing cool sur 50mn
Lundi 16 juin : Séance 6
Mercredi 19 juin : Séance 1
Vendredi 20 juin : Mesure sur 1500m
Dimanche 22 juin : Endurance footing cool sur 50mn
Entretien sport (épreuve du 23 au 28 juin)
Finir contenu : Date limite le 15 juin
Préparer exposé : Date limite le 13 juin
Entraînement autres questions : du 17 au 23 juin
Répéter exposé : 3 séances du 17 au 23 juin
ben oui y'a du TAF !